محتاجه مساعدتكم ياأعضاء

[قطرات حائرة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

نخوتكم ياأعضاء المنتدى أبي منكم مساعدة إذا تقدروا

أبغى أسوي استبيان لبحثي طالبته الدكتورة خلال هذا الأسبوع

ومحتاره ماني عارفه أسويه طلعت كم سؤال بس

عنوان بحثي هو ....

السلوك العدواني وأثره على شخصية الطفل في مرحلة الطفولة االمبكرة ...

الأستبيان أبغاه مفتوح يعني مو بصيغة ( نعم / لا )

فإذا أحد يقدر يساعدني رحم الله والديكم

وأكون شاكرة لكم

ياليت يكون يوم الأحد ضروري

[أم فيصل]

فديتش قطراتي

ان شاء الله الاعضاء مايقصروووو وسماحينى على القصور

والله يوفقش ياررررررب

:زهره: :زهره: :زهره:

[قطرات حائرة]

مشكورة غناتي أم فصول تسلمي

[قطرات حائرة]

:008: :9829::008::9829::008::9829::008::9829::008::9829: :008:

[قطرات حائرة]

شدعوه مافي أحد يساعدني ؟؟ :8410:

:008::008:

[عاشق الحوراء]

شدعوه مافي أحد يساعدني ؟؟ :8410:



:008::008:



:191:هي وحدة من الفنتين يا انهم مايعرفوا يا انهم مستملين وانا اظن الثانية :ظروس باين
بالتوفيق لك يارب

[يتيم الآل]

اختي/ قطرات حائرة


متى تحتاجي الاستبيان؟

الغرض من الاستبيان؟


وكم سؤال المفروض يصير فيه؟


ممكن اتحطي لي الاسئلة الي كتبتيها كمنوذج وحتى لا اكررها؟


ما رأيك في هذا النموذج؟

http://www.estebyans.com/estebyan.php?estnumber=gYfOq5wKrHgHgjwrUQYU


او هذا؟

س1- ما هي مظاهر العدوانية ؟

1-الميل للعنف في التعامل مع الأخرين
2- النظر للجميع بنظرة حقد
3- محاولة فرض النفس داخل الصف
4-الميل إلى التخريب والدمار داخل غرفة الفصل وخارجها


س2- ما هي أهم الأسباب التي تكمن خلفها ؟

1- قد تكون أسباب عائلية في أغلب الحيان مثل أن يعامل الطفل بقسوة
2- داخل المنزل فيحاول معاملة الناس بنفس الطريقة.
3- وقد يكون الكبت الزائد للطفل داخل عائلته فيحاول افراغ
هذه الشحنات الزائدة بالعنف.


عذرا على التأخير

[قطرات حائرة]

أخي : يتيم الآل

مشكور ويعطيك ألف عافية

الأهداف من الأستبيان ....


تجميع آراء كثيره بما يختص بالسلوك العدواني للأخذ بأهم الأسباب المؤدية للسلوك العدواني في مجتمعنا
معرفة أهم مظاهر السلوك العدواني وأثره على الطفل
التنبؤ بما سيكون عليه الطفل في المستقبل
الحصول على أهم السمات التي تتسم بها بيئة الطفل ذو السلوك العدواني ومدى تأثيره بها

وياليت لو تساعدني اليوم إذا ماعندك مانع

بس مافي مشكلة لو تأخرت

وأكون شاكره وممنونه لك أخوي

[قطرات حائرة]

:191:هي وحدة من الفنتين يا انهم مايعرفوا يا انهم مستملين وانا اظن الثانية :ظروس باين
بالتوفيق لك يارب

أخوي عاشق أعضاء منتدى تاروت مايخذلوا أحد أو يستملوا من مساعدة أخوانهم وخواتهم

وكاهوا جا من يساعدني :191:

جزاه الله ألف خير

[يتيم الآل]

أختي امهليني يوم او اثنين.

متى اخر موعد لتسليم الاستبيان؟؟

ارجو اختيار احد النماذج اللي وضعتها في الاعلى
حتى اسير على نفس النهج.

[المعلم]

توني أنتبه للموضوع
لي رجعة إن شاء الله
والله يوفقك

[قطرات حائرة]

أختي امهليني يوم او اثنين.

متى اخر موعد لتسليم الاستبيان؟؟

ارجو اختيار احد النماذج اللي وضعتها في الاعلى
حتى اسير على نفس النهج.


مرحبا أخوي

آخر موعد هو الأسبوع الأول بعد الأجازة 7 /5

والنموذج الثاني أحسه هو الأنسب

[قطرات حائرة]

توني أنتبه للموضوع
لي رجعة إن شاء الله
والله يوفقك



مشكوووور

وإحنا في انتظارك :013:

[المعلم]

بسم الله الرحمن الرحيم

أنقل لكِ موضوع عن كيفية وأسس عمل الاستبانة
بعد ذلك سأفيدك بأسئلة تستطيعي اضافتها إلى الاستبانة
وعذراً عن أي التقصير


****
لخطوات الواجب أتباعها لتصميم وإدارة الاستبيان
1.تعليمات الاستبانة:
يلزم أن تخاطب الاستبانة الفئة المستهدفة بلغة ودية متفائلة فيها دعوة لإبداء الرأي الموضوعي والمشاركة الفاعلة، مع منحهم الثقة المطلقة بأن آراءهم سوف لن تستخدم إلا لأغراض البحث العلمي ، وانه من المهم إخبار المشاركين في الاستبيان بان هناك حماية لخصوصياتهم ولإجاباتهم ولن يتم اطلاع احد غير القائمين على الاستبيان مهما كانت إجاباتهم.
إشعار الفئة المستهدفة بأن ملء الاستبانة سيكون على حساب وقتهم، وعملهم، ولكن مشاركتهم ستعود بالفائدة إن آجلا أم عاجلا عليهم، وعلى زملائهم وعلى طلابهم حدد لهم ما المطلوب منهم فعله، إن كانت استبانه مفتوحة كم سطرا يكتبون مثلا، وإن كانت استبانه مغلقة حدد لهم ما الإشارة التي يتوجب عليهم وضعها، أو التعليق المراد إضافته.
2.-تحديد أهداف الاستبيان:
لن نحصل على ما نريد من نتائج اذا لم يكن هناك هدف واضح ومحدد من عمل الاستبيان، فكلما كان الهدف او الغرض غير واضح كلما كان ذلك مضيعة لوقت المشاركين في ذلك الاستبيان. ولنأخذ هذا المثال ان مصمم الاستبيان يجب علية أن يكون دقيق جدا في تحديد الهدف ولا يتركه عائم او يرمى إلى أشياء عامه قد تفهم بعدة مقاصد وأهداف وتلخيصا لما ذكر فانه إذا وجدت انه من الصعوبة كتابة استبيان فتذكر انك لم تأخذ الوقت الكافي في تحديد أهداف الاستبيان.

بداية لا بد من التمييز بين نوعين من الاستبيانات:
1) استبيانات مفتوحة : (عبارة عن أسئلة مقالية يجيب عنها المعلم بالكم والكيف الذي يريد) ولنأخذ الصيغة المفتوحة وهى بكل بساطة إعطاء المستخدم حرية كتابة رأيه ولا يكون هناك تحديد للإجابات وهذا النوع مفيد عندما لا يكون هناك تحديد معين للأشخاص الذين سوف يقومون بالمشاركة فى الاستبيان وايضا لة ميزة انه يعطى الحرية للأشخاص لكى يعبروا بحرية تامة. تذكر أنه باستخدام هذه الطريقه ستزيد احتمالية استقبال أراء غير متوقعة وقد تكون غريبة، ومن مساوئه ان أسئلته يجب قراءتها بدقة وبشكل منفرد ومن الصعب عمل دراسة إحصائية لهذا النوع ومن الواضح ان استخدام هذا النوع مكلف من ناحية الجهد والوقت والمال حيث يحتاج الى الوقت الطويل لقراءة الإجابات بتمعن ودقة واخيرا وهو الاهم انة سيأخذ وقت طويل من المشارك. تذكر انة كلما كانت الأسئلة طويلة فان المشارك سيحس بالملل والضجر.
2) استبيانات مغلقـــة : وهي على صورتين:
أ. صحيفة رصد: وهي عبارة عن أسئلة من نوع الإجابات القصيرة، لكل منه إجابتان: غالبا نعم أو لآ، موافق أو غير موافق.
ب‌. مقياس رتب: وهو عبارات تقريرية تحتاج إلى إصدار حكم بشأنها، أو تقدير لها وهذا الحكم أو التقدير يكون واحدا من ثلاثة أحكام، أو ثلاثة تقديرات، أو أكثر من ثلاثة. وبالنسبة لمقاييس الرتب، يستحب أن يكون عدد الأحكام أو التقديرات فرديا، ثلاثة أو خمسة أو سبعة أو ... وفي كل حالة يسمى المقياس باسم عدد الأحكام أو التقديرات في الاستبانة؛ فيسمى مقياس رتب ثلاثي أو مقياس رتب خماسي أو مقياس رتب سباعي.
والصيغة المغلقة وهى التي لها عدة إجابات ويتم اختيار واحد اوعدة اختيارات. فى الحقيقة ليس هناك عدد محدد للإجابات ولكن يجب ان تكون الإجابات تغطى جميع احتمالات الإجابة على السؤال ويجب الأخذ بعين الاعتبار عدم كثرتها الى درجة انها تسبب الغموض وبشكل عام يكون عدد اختيارات الإجابات بين خمسة الى عشرة احتمالات. على سبيل المثال:
لوكان هناك سؤال يبحث فى مدى سهولة استخدام شيء ما فقد تكون الإجابات * اما سهل وصعب * او مريح وغير مريح * بهذة الحالة لم تدع مجال للمحايدة فمن الأفضل ان تكون احتمالات الإجابة فردية حتى يتسنى لمن له رأى محايد او ليس لدية رأى ان يختار.
وهناك وجهة نظر أخرى تقول ان الإجابات الزوجية هى الأفضل حيث انها تدفع المستخدم لكى يبدي رأيه. وينصح فى حالة الاستبيانات الطويلة ان تكون إجاباتها زوجية حتى لا تكون هناك إجابات محايدة كثيرة. وللصيغة المغلقة عدة محاسن من ناحية الوقت والكلفة لانة وعن طريق تحديد الإجابات تسهل عملية حسابها واستخراج النسب المئوية وكذلك حساب الإحصائيات المعقدة وعن طريق الحاسب الآلي تكون العملية سهلة وسريعة.

هناك اعتبارات يجب الأخذ بها عند وضع الاستبانه وهي كالأتي:
1-الوضوح : فى أحيانا كثيرة تحدث الأخطاء وعدم دقة الإجابات مما ينتج عنها نتائج غير دقيقة ويكون سبب ذلك هو عدم وضوحا السؤال. فالواجب ان يكون السؤال واضح ولا يوجد به غموض. عند وضع السؤال يجب التفكير فى الحد من احتمالية ان يفهم السؤال بأكثر من معنى من قبل اكثر من مستخدم هذه نقطة مهمة جدا.
2- أخرى من ناحية اللغة والتعبيرات، فيجب تجنب العبارات الغريبة التي لا تستخدم بكثرة
3- الفقرات: ، وهناك جملة من الخصائص يجب أن تتمتع بها الفقرات حتى تؤدي الغاية المرجوة منها بسهولة ويسر:
 أن تكون متقاربة في الطول.
 أن تكون موحدة في الدلالة الزمنية (في الماضي أو الحاضر أو المستقبل)
 أن تكون متطابقة في البداية (كأن تبدأ بالمصدر أو الفعل المضارع أو أداة الاستفهام)
 أن تكون الفقرات بصيغة واحدة من حيث الإيجابية والسلبية.
 أن تكون متسلسلة منطقيا
 أن تكون منتمية للبعد الذي تندرج تحته.
 أن تشتمل على شرح للمصطلحات الجديدة.
 أن يوضع خط تحت حروف النفي والاستثناء: مثل (لا ، إلا)
 يلزم تحكيم الاستبانة من ذوي الاختصاص من حيث:
1- سلامة اللغــــــة
2- تسلسل الفقرات
3- انتمـاء الفقرات
4- يلزم تجريب الاستبانة على عينة صغيرة مماثلة للفئة المستهدفة كنوع من التحكيم لمعرفة:
 لقرائيـــــــــــــة الاستبانة
 . تقديـر زمن ملء الاستبانة.
 وضوح تعليمات الاستبانة.
 تحليل نتائج الاستبانة قبل التحليل يستبعد الباحث الاستبيانات غير المكتملة، ثم يتأكد من أن الاستبيانات المكتملة تمثل عينة بحثه أو دراسته.

من عيوب الاستبانة:-
1- تحتاج الى جهد وعناية في اعدادها وصياغتها.
2- يصعب استخدامها اذا كان المستجيبين غير مثقفين اولا يجيدون القراءة والكتابة.
3- احتمال سوء فهم بعض الاسئلة.
4- احتمال فقد بعض نسخ الاستبانة او عدم الاجابة عنها او عن بعض الاسئلة فيها من قبل بعض الاشخاص او عدم اعادتها للباحث.
تعطي للمستجيب فرصة مناقشة الاسئلة مع غيره فيكون عرضة للتأثر باراءه.
6- في حالة عدم اجبار المستجيب على ذكر اسمه او الكشف عن شخصيته لا يمكن الرجوع اليه.
7- احتمال قيام افراد آخرين غير الفرد المستهدف بالإجابة
8- بعض الاحيان تتطلب الاستبانة عدداً كبيراً من الاسئلة الامر الذي يؤدي الى جعلها طويلة وتثير ملل المستجيب.

[قطرات حائرة]

أخي ( المعلم ) مشكور عـ الأفاده يعطيك العافية

[المعلم]

بحث في هذا الخصوص

http://www.basrahcity.net/pather/report/33.html

أتمنى أن يفيدك

[يتيم الآل]

اختي/ قطرات حائرة


بما ان المطلوب هو استبانة مفتوحة هذا يعني ان الاسئلة تكون غير محددة الإجابة أي تكون الإجابة متروكة بشكل مفتوح لإبداء الرأي.


موضوع الاستبيان: السلوك العدواني واثره على شخصية الطفل في سن الطفولة المبكرة.


المقصود بالسلوك العدواني هو : اي سلوك من شأنه إيقاع الأذى الجسدي أو النفسي أو الألم بالذات أو بالآخرين وبالأشياء.

والطفولة المبكرة يقصد بها سنوات ما قبل المدرسة (2-6) سنة.


اسئلة الاستبيان:

1- مالذي يدفع الطفل على الاقدام على هذا السلوك (العدوان)؟

2- ما هو دور الاسرة خصوصا الابوين في ظهور هذا السلوك؟

3- ما سبب الاهتمام الذي يوليه التربويون للسلوك العدواني في سن الطفولة المبكرة بالذات؟

4- ما مدى ثقافتك كأب او انتِ كأم بمظاهر السلوك العدواني وكيفية التعامل معها؟

5- كيف يؤثر الاعلام بصورة عامة والتلفاز بصورة خاصة على العدوان لدى الاطفال؟

6- في حالة ظهور سلوك عدواني لدى احد اطفالك مالذي ستقوم بعمله؟

7- ما هي البدائل التي يمكن تدشينها كبدائل للتلفاز للحد من العدوان؟

8- ماهي اشكال العدوان عند الاطفال؟

9- ماهو اثر الاحباط على السلوك العدوان عن الاطفال؟

10- هل تعتقد ان للالعاب اثر في نمو السلوك العدواني؟ كيف يكون ذلك؟


11- بلإمكان ضبط العدوان عند الاطفال من خلال إتاحة الفرصة للطفل لتفريغ الطاقة العدوانية عن طريق القيام بأفعال عدوانية غير ضارة, اعطي امثلة.

12- ما الاثر الذي يتركه عقاب الطفل الغير تربوي على سلوك العدوان؟

انتهى

ارجو ابداء رأيك اذا كان هناك حاجة لتعديل الاستبيان.

[قطرات حائرة]

بحث في هذا الخصوص

http://www.basrahcity.net/pather/report/33.html (http://www.basrahcity.net/pather/report/33.html)

أتمنى أن يفيدك



مشكور أخوي المعلم

حلو البحث راح يفيدني في الفصول الجايه

يعطيك العافية

[قطرات حائرة]

بما ان المطلوب هو استبانة مفتوحة هذا يعني ان الاسئلة تكون غير محددة الإجابة أي تكون الإجابة متروكة بشكل مفتوح لإبداء الرأي.




صباح الخير أخوي


آسفه أخطأت في التعبير كان قصدي بالأستبانه المفتوحة



أن تكون الأسئلة فيها خيارات عديده ماتكون محصوره بالإجابه ( نعم / لا )



بس يله ماعليه راح أحاول أستنبط من أسئلتك أسئله موضوعية تكون فيها خيارات



يعطيك العافيه أخوي تعبتك معاي

[يتيم الآل]

اختي اذا محتاجة لمساعدة خبريني لا تستحي.

المهم انك تنجزي المطلوب منك.

[قطرات حائرة]

اختي اذا محتاجة لمساعدة خبريني لا تستحي.

المهم انك تنجزي المطلوب منك.


أخوي حاولت أطلع كم سؤال اختياري من أسألتك الي عطيتني اياها ماقدرت أطلع يمكن غير سؤالين أو ثلاثه

فإذا ماعليك أمر تساعدني فذا الموضوع :853526:

والسموحه كلفت عليك واجد أخوي

وانت ماقصرت يعطيك ألف عافيه ورحم الله والديك

[يتيم الآل]

ان شاء الله بالكثير الجمعة تلاقي طلبك منتهي.

دعواتك

[قطرات حائرة]

مشكور أخوي ويعطيك ألف عافية تعبتك معاي ماقصرت

[يتيم الآل]

ماكو تعب اختي .. نحن هنا للخدمة..


ارجو قراءة الاستبيان وضعي ملاحظاتك ان وجدت.


1-ما سبب الاهتمام الذي يوليه التربويون للسلوك العدواني في سن الطفولة المبكرة بالذات؟

أ- ألاطفال هم جيل المستقبل وأمل المجتمع المنتظر.
ب- فـي مرحلة الطفولة ترتسم أهم ملامح شخصية الانسان المستقبلية.
جـ- أن مايتعرض له الطفل من أمراض أو مشكلات نفسية في هذه المرحلة تترك انطباعاتها على شخصيتـه فـي المستقبل.
د- التعامل مع الطفل في هذه المرحلة أسهل من المراحل العمرية المتقدمة.

2- مالذي يدفع الطفل على الاقدام على هذا السلوك (العدوان)؟


أ- التعرض لخبرات سيئة سابقة كأن يكون قد تعرض الطفل لكراهية شديدة من قبل أحد من اسرته.
ب- الكبت الشديد والمستمر في البيت أو من المدرسة.
جـ- الشعور بالنقص
د- تشجيع الأسرة على العدوان

3- ما هي أبرز سمات الطفل العدواني؟

أ- يحاول الطفل أن يحل الخلاف بضرب الشيء الآخر.
ب- المجادلة مع الآخر
جـ- يجد صعوبه في ايجاد صداقات في المدرسة
د- محاولة الاستيلاء على اغراض الغير.

4- ما الأثر الذي يتركه التلفاز على السلوك العدواني لدى الأطفال؟


أ- يتأثر الطفل سلباً وايجاباً بنوعية ومحتوى البرامج التلفزيونية التي يشاهدها الطفل.
ب- زيادة ساعات مشاهدة الطفل للتلفاز يمكن ان تُنبىء بنتاجات الطفولة السلبية والسيئة مثل تصرف الطفل العدواني تجاه الآخرين.
جـ- يختلف تأثير التلفاز باختلاف سنوات العمر, فأثر على الاطفال الصغار اكبر.
د- ليس للتلفاز اي ارتباط بالسلوك العدواني لدى الأطفال.

5- ما علاقة الالعاب بالسلوك العدواني؟


أ- ليس لها علاقة.
ب- كل الالعاب تزيد من العدوان.
جـ- هناك انواع معينة تؤدي الى تنمية السلوك العدواني.
د- لا استطيع التحديد.

6- ما الاثر الذي يتركه عقاب الطفل الغير تربوي على سلوك العدوان؟

أ- المبالغة في العقاب تكون في أكثر الأحيان سببًا في العدوانية.
ب- المبالغة في التدليل تكون سببًا في بعض الأحيان في عدوانية الطفل.
ج- العقاب البدني يجعل الأطفال أكثر عدوانية ويؤثر على نموهم الذهني وقدراتهم الإدراكية.
د- كل ما ذكر اعلاه

7- ماهي طرق الوقاية من حدوث السلوك العدواني لدى الأطفال؟

أ- تجنب الممارسات و الاتجاهات الخاطئة في تنشئة الأطفال
ب- الإقلال من التعرض لنماذج العنف المتلفزة
جـ- العمل على خفض مستوى النزاعات الأسرية
د- تنظيم وترتيب بيئة للطفل

8- ما النصيحة التي توجهها للأبوين للحد من العدوان؟

أ- عدم اتبـاع اسلوب العنف ضـد الاطفـال مثـل الضـرب والصراع.
ب- تعويد الطفل على الحب والتسامح وغرس القيم والمفاهيم الايجابية في الحياة
جـ- محاولة توسيع دائـرة صداقاتـه ليشعر بأنـه محبوب
د- اعطاءه الوقت الكافي للتعبير عن ذاته.

9- ما مدى ثقافتك كأب او انتِ كأم بمظاهر السلوك العدواني وكيفية التعامل معها؟


أ- هل قرأت كتابا حول هذا الموضوع؟ ما هو؟
ب- هل تابعت برنامجا حول السلوك العدواني؟
جـ- هل حضرت محاضرة لاخصائي يتحدث عن هذا الموضوع؟
د- ليس لديك المام بالموضوع.

10- من الملاحظ ان مجتمعنا في الوقت الحاضر لم يعطي هذا السلوك الأهمية التي يستحقها, ترى لماذا؟

أ- الجهل بالأثار المستقبلية.
ب- لا يوجد متخصصين في هذا المجال.
جـ- بسبب وجود فجوة بين المختص والأسر.
د- كل ما ذكر اعلاه.



دعواتك

[قطرات حائرة]

مشكور أخوي (( يتيم الآل )) يعطيك ألف ألف عافيه

ورحم الله والديك وجعل أيامك كلها سعاده

شقول بصراحه كفيت ووفيت أخوي ماقصرت

ربي يوفقك في الدنيا والآخره بحق محمد وآل محمد


تحيــــاتي