عرض مشاركة واحدة
قديم 28-12-02, 07:35 PM   #10

المحظوظ
عضو فعال

 
الصورة الرمزية المحظوظ  







رايق

اسف على التأخر في الحضور
و على الاقل كان بامكانكم ارسال رساله لي فأنا ادخل هنا كثيرا:rolleyes:

اريد اولا ان اوضح انني لست مثل الاخت ريمي متخصصا في اللغة بل انا مستخدم لها فقط و ذلك لان دراستي في جامعة البترول و المعادن تحتم علينا معرفة كبيرة في اللغة
و لكني مع نقاط كثيرة من التي طرحتها هي و التي طرحها الاخ الزعيم و تحديدا مسألة التعليم المبكر لها
انا مثلا كانت لغتي افضل من لغة اقراني من نفس سني بسبب تعلمي لها و ذلك من التلفاز (الله يعز شارع السمسم على القناة الثانية ) لدرجة انني كنت افهم اغلب ما يقال في الافلام و الرسوم المتحركة و لكن كان كل ذلك فهما و ليس نطقا متحكما ولا كتابة و لا قراءة

لا اشترط ان يتعلموا كل شي
ان ما يتعلمونه في الصف الاول المتوسط هو دون المستوى المطلوب منهم
بل و حتى بعد انهائهم الصف الثالث الثانوي يفترض ان يكون لديهم على الاقل قدرة ولو بسيطه على التفاهم و التكلم بها
و لكهنم للاسف يتخرجون دون اي فائدة و دون اي معلومات غير yes no maybe
ارى هذه الايام ان اللغة الانجليزية عموما قد اصبحت اهون مما كانت عليه
وذلك بسبب هذه الشبكة العنكوبتية WWW حيث ان الاعتماد الاكبر فيها انجليزي
ولكنهم يبقون فقط على نظام التحفيظ Yes No

اعجبتي فكرة ان طلاب الروضه يتعلمون بعض الحروف الانجليزية و كلمات تبدأ بها
فلو طورت الفكرة لتبدأ من الصف الاول الابتدائي لكان هذا سمن على عسل
فبهذا تكون لهم قدرة التحدث على الاقل في نهاية الصف السادس

نقطة اخيرة:
المناهج التي تدرس لطلابنا لاتسمن ولا تغني من جووووووووووووووووووع

وسلامتكم

__________________
[FLASH=http://nadeer.jeeran.com/Flash/Luckyman.swf]WIDTH=300 HEIGHT=100[/FLASH]
الحظ في عمري كالامطار،تارة تروي الارض،و تارة تفني الديار

المحظوظ غير متصل